Projekt Mladi učitelj v akciji, ki poteka pod okriljem Celjskega mladinskega centra, tudi v juniju ostaja močan glas podpore mladim, ki se soočajo z učnimi izzivi. Junija so izvedli kar 7 terminov medvrstniške učne pomoči iz matematike, fizike in kemije, izobraževalni video, ki so ga pripravili mladi pobudniki, pa je dosegel 69 ogledov.
Vodja projekta Lane Uršič poudarja:
Medvrstniška pomoč ni le učinkovita učna strategija, ampak omogoča tudi prostor povezovanja, razumevanja in podpore. Veseli smo, da so se učenci in dijaki v tem mesecu, ko se šolsko leto zaključuje, zopet obrnili na nas. To dokazuje, da je pomoč vrstnikov zares dragocena in da projekt nagovarja realne potrebe mladih.
Poleg izvajanja učnih ur, so v začetku junija objavili tudi nov izobraževalni videoposnetek, namenjen letošnjim maturantom in maturantkam za lažjo pripravo na pisni izpit iz matematike – na ta način projekt ponuja pomoč tudi tistim, ki se ne zmorejo udeležiti učnih ur v živo. V tokratnem so pojasnili teorijo in reševali naloge iz poglavja Integralov.
Video vsebine so prosto dostopne preko podstrani projekta na spletni strani Celjskega mladinskega centra, ter preko projektnega Instagram profila in Facebooka, kjer mladi redno objavljajo utrinke iz učnih srečanj in napovedi terminov.
Mladi učitelj v akciji je solidarnostni projekt, ki osnovnošolcem in srednješolcem nudi brezplačno medvrstniško učno pomoč. Projekt je nastal na pobudo bivših dijakov Gimnazije Celje – Center, ki so opazili, da učenci in dijaki v šolskem okolju pogosto doživljajo stiske zaradi težjega razumevanja učne snovi pri matematiki, fiziki in kemiji. Poseben poudarek namenja mladim z manj priložnostmi, ki si inštrukcij sicer ne bi mogli privoščiti. Projekt jim omogoča ne le boljše razumevanje učne snovi, temveč tudi višjo samopodobo, večjo motivacijo za učenje in okrepljene socialne veščine.
