Na Ljudski univerzi Celje so sredi tedna izvedli tradicionalni Dan za kakovost, ki je bil letos posvečen povezavi med Letnim načrtom kakovosti in Letnim poročilom o kakovosti ter pomenu sistematičnega spremljanja in izboljševanja kakovosti dela na področju izobraževanja odraslih.
Po uvodnem skupnem zajtrku so zaposleni prisluhnili predstavitvi strukture obeh ključnih dokumentov ter se seznanili z njihovo medsebojno povezanostjo. Predstavljena so bila tudi področja in podpodročja, na katera je v sistemu kakovosti razdeljeno izobraževanje odraslih, ter različne metode za spremljanje in vrednotenje kakovosti dela.
Teoretični del so dopolnili s praktičnim razmislekom. Vsak udeleženec je samostojno oblikoval cilj, ki bi ga želel v prihodnjem letu uresničiti na področju razvoja in presojanja kakovosti v svojem delovnem okolju. Na podlagi teh idej so se zaposleni razdelili v skupine in pripravili predloge ukrepov, ki bi jih lahko vključili v pripravo načrta kakovosti za prihodnje šolsko leto.
Sledile so predstavitve skupinskih predlogov in razprava, v kateri so zaposleni svoje zamisli dodatno nadgradili ter jih oblikovali v bolj konkretne rešitve.
Takšna srečanja zaposlenim omogočajo, da svoje delo redno vrednotijo, iščejo možnosti za izboljšave in skupaj oblikujejo smernice za nadaljnji razvoj izobraževanja odraslih.
